Les ressources pour l'apprentissage en direct sur Internet | Les projets en ligne

Un des aspects les plus intéressants du Web est de pouvoir l'utiliser à des fins d'apprentissage directement en classe. Il est alors possible, soit d'utiliser des ressources directement accessibles à des fins d'apprentissage, soit d'utiliser dynamiquement les informations présentes sur Internet pour mener à bien des apprentissages. Cette dernière approche dépasse la simple recherche (voir «Chercher») car elle met en jeu directement les processus cognitifs.

Les ressources pour l'apprentissage en direct sur InternetRenseignements personnels et droits d'auteur

Celles-ci peuvent se placer sous forme d'exercices à réaliser, de simulation, de jeux, etc. tous interactifs et directement utilisables en classe.
Exemples :
Français, exercice
Multiples exercices interactifs en physique

On pourra trouver de telles ressources en «cherchant» sur Internet.

Les projets en ligne

Ces projets peuvent prendre diverses formes, mais ils se caractérisent par une interaction entre enseignants et élèves qui passent par le Web. En voici deux grands types :

Les projets :

Voici deux exemples de projets collaboratifs, encadrés :

Le carrefour atomique : une activité d'écriture et de recherche autour du tableau périodique.

Les jeux dans les cours d'écoles : des activités diverses pour apprendre aussi des fonctionnalités en TIC.

On pourra trouver d'autres projets encadrés sur le site Prof-Inet ou encore des projets collaboratifs en général

Les cyberenquêtes :

Vous trouverez ici des références générales, des définitions de ce type de projet sur internet, des exemples de missions virtuelles, des canevas, des procédures de création d'un webquest... des références en français et en anglais...

Reportage sur les missions virtuelles

Tout sur les missions virtuelles, ou cyber-enquêtes, ou «Webquest», ou enquêtes virtuelles, ou mission Web, ou…

 

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