Description
Le terme vidéoconférence sera utilisé ici de manière à englober toutes les applications qui utilisent la vidéo et le son et où sont représentées des personnes. L'utilisation de la vidéo se fait en différé (préenregistrement) ou en temps réel (diffusion en direct).
Lecture vidéo en transit (video streaming) | Vidéoconférence point à point | Vidéoconférence fermée sur Internet | Vidéoconférence multipoint pour usage pédagogique (enseignement, conférence, etc.)
Lecture vidéo en transit (video streaming)
Cet usage s'apparente davantage à une émission de télévision que l'on pourrait revoir au besoin. On filme les participants, on effectue un montage vidéo, puis on numérise et on enregistre le tout sur un serveur relié à Internet. À titre d'exemple : http://
Comme dans ce type d'utilisation le contenu est invariable, il est plus facile d'obtenir les autorisations nécessaires pour réaliser le tout. On commence à retrouver ce genre de production dans le monde scolaire, tant primaire que secondaire.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Comme le produit obtenu renferme beaucoup de renseignements nominatifs et personnels, il faut l'autorisation des parents lorsqu'un élève du primaire y participe. Si l'élève concerné étudie au secondaire, la diffusion de la vidéo ne peut se faire sans son autorisation et sans que les parents en aient été informés. |
On ne peut copier une partie ou la totalité de ce contenu, car les personnes qui l'ont produit en détiennent les droits d'auteur. |
Il existe de nombreux logiciels sur le marché permettant de faire une vidéoconférence avec un ou plusieurs participants se trouvant dans deux lieux différents. La vidéoconférence point à point se compare à une conversation téléphonique entre deux personnes, mais l'image vidéo en sus. Dans la majorité des cas apparaît une fenêtre qui peut être utilisée à des fins de clavardage. Généralement, la session de clavardage peut être sauvegardée ; aucune trace vidéo de la session n'est normalement conservée.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Il serait sans doute bon d'informer
les parents des élèves du primaire. |
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Vidéoconférence fermée sur Internet
Un rendez-vous est fixé à des participants choisis. Ceux-ci sont informés de la date et de l'heure de la rencontre virtuelle, du nom du serveur à utiliser, de l'espace qui leur est exclusivement réservé et du mot de passe pour y accéder. Chacun des participants dispose d'une fenêtre vidéo où il apparaît, identifié par un pseudonyme. Tous disposent aussi d'une fenêtre commune pour le clavardage. La session n'est généralement pas sauvegardée. Cette vidéoconférence s'adresse à un nombre restreint de personnes.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Comme le participant peut facilement être identifié en mode vidéo, l'autorisation des parents pour les élèves du primaire peut être requise, même s'il s'agit d'un groupe fermé, car cette situation déborde du cadre normal prévu en classe. Puisqu'il s'agit toujours d'un groupe fermé et qu'aucune trace vidéo n'est conservée, l'accord de l'élève du secondaire peut sans doute suffire. |
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Vidéoconférence multipoint pour usage pédagogique (enseignement, conférence, etc.)
Dans ce type d'application, un enseignant pourrait donner un cours en vidéoconférence à des élèves ou à des groupes d'élèves qui se trouvent dans des régions différentes. Les élèves de tels groupes seraient en mesure de se voir à l'écran. Le groupe demeurerait fermé, et aucune personne non autorisée ne pourrait participer à ce cours en vidéoconférence. Ce cours pourrait être enregistré. Ce type d'application est appelé à se développer. C'est la classe traditionnelle qui se transforme en classe virtuelle.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Les parents des élèves devraient sans doute être informés sur le mode de fonctionnement de cette classe virtuelle. Si les cours étaient enregistrés, il est fort probable que le consentement des parents serait nécessaire. |
Advenant la diffusion d'un cours enregistré, le contenu serait sans doute couvert par la loi sur les droits d'auteur. |
