Description
Le portfolio électronique offre un éventail de travaux d'élèves, de réflexions, de grilles d'évaluation et d'évaluations qui permettent de suivre la progression d'un élève dans ses apprentissages tant scolaires que relationnels. L'élève, l'enseignant et le parent sont appelés à consigner et à conserver des éléments dans le portfolio. Ils seront amenés à poser un jugement sur les apprentissages, les forces et les faiblesses d'un élève. Ces informations étant confidentielles, le code d'accès est obligatoire pour consulter ou modifier le portfolio d'un élève. Le gestionnaire du portfolio s'assure de fournir un code d'accès unique à toutes les personnes appelées à intervenir dans le portfolio. Le nombre de personnes appelées à intervenir dans le portfolio doit être limité.
Accès au portfolio | Gestion du portfolio | Longévité du portfolio | Localisation du serveur
Le participant doit fournir des renseignements nominatifs permettant de l'identifier lorsqu'il accède au portfolio.
Comme c'est un espace réservé, le participant doit s'identifier. Un code d'accès, qui peut être le nom de la personne et un mot de passe, est nécessaire. Généralement, le gestionnaire du portfolio fournit les informations permettant l'accès au portfolio d'un élève. Le portfolio d'un élève ne doit être accessible qu'à un nombre limité de personnes, soit l'enseignant, l'élève et le parent.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Nous croyons que les élèves et les parents doivent être avisés que des informations personnelles et nominatives doivent être fournies afin d'accéder au portfolio d'un élève. Nous croyons que les élèves et les parents doivent connaître la liste des personnes qui ont accès au portfolio. |
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La gestion du portfolio demande la création d'un espace de portfolio pour chaque élève d'un groupe, la création de plusieurs codes d'accès, soit un pour l'enseignant, un pour le parent et un autre pour l'élève. Le gestionnaire doit s'assurer que seules les personnes autorisées (enseignant, parents, élève) accédera au portfolio d'un élève. Le gestionnaire de portfolios détient la liste de tous les portfolios ainsi que des codes d'accès attribués à chacun d'eux.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Nous croyons que les élèves et les parents doivent être avisés que des informations confidentielles sont disponibles dans le portfolio et que le gestionnaire de portfolio pourrait avoir accès à ces informations. |
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Le portfolio d'un élève peut être utilisé durant plus d'une année scolaire. Cet outil démontre la progression des apprentissages d'un élève au cours de sa vie scolaire. Il facilite le suivi lors du passage d'une année de cycle à l'autre et du passage d'un cycle à l'autre. C'est un outil de planification et d'intervention indispensable pour les enseignants qui se succèdent auprès d'un élève.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Nous croyons que les élèves et les parents doivent être avisés de la durée d'utilisation du portfolio. Nous croyons que les élèves et les parents devraient connaître, au début de l'année scolaire, la liste des personnes qui auront accès au portfolio et autoriser cette consultation. Nous croyons que les élèves et les parents devraient pouvoir retirer ou demander de faire retirer des éléments de leur portfolio au début d'une année scolaire, s'ils le souhaitent. |
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Le serveur qui héberge les portfolios peut ne pas être sous la responsabilité de l'autorité dont relèvent les élèves.
Certains serveurs qui offrent de tels services sont hors de la responsabilité de la commission scolaire et souvent hors du pays. Dans un tel cas, la confidentialité de l'information fournie ne peut être garantie par la commission scolaire. Cette dernière ne peut pas toujours s'assurer que ses obligations seront assumées par l'organisme qui héberge ces serveurs.
La commission scolaire doit s'assurer que ses obligations en matière de protection des renseignements personnels sont transférées à l'organisme qui héberge.
| Renseignements personnels | Droits d'auteur |
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Nous croyons que les élèves
et les parents doivent être informés de cette situation. |
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